造口傷口小組開(kāi)展專(zhuān)科“手工課”

7月27日晚，我院造口傷口小組在門(mén)診三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)展了專(zhuān)科“手工課”活動(dòng)，結(jié)合理論授課和工作坊的形式，帶領(lǐng)醫(yī)院護(hù)士走進(jìn)壓瘡的世界。

理論授課由造口傷口護(hù)士吳夏青擔(dān)任主講，她分別向在場(chǎng)人員分享了什么是壓力性損傷，壓瘡的最新分期方法，以及如何正確地評(píng)估傷口、護(hù)理傷口和記錄傷口等，讓大家對(duì)壓瘡不再抽象。

工作坊則打破了傳統(tǒng)的“你講我聽(tīng)”的教學(xué)法，代之以“講、聽(tīng)、練”模式。活動(dòng)當(dāng)中，全體人員被分為5組，面對(duì)面圍坐在一起，各小組成員以冬瓜為模型，根據(jù)不同案例自己動(dòng)手制作傷口，并演練測(cè)量傷口、清洗傷口、總結(jié)治療方案。這種動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的方式，讓大家由被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)參與練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)掀起了一股又一股的討論熱潮，課堂氣氛十分活躍。

兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束。通過(guò)循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，在場(chǎng)的小組成員都掌握了造口傷口的護(hù)理和治療，對(duì)此次活動(dòng)也一致好評(píng)，表示期待下一次的造口傷口小組活動(dòng)。